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课前素材最新消息报道_说课的万能套话(2024年12月热点汇总)

内容来源：黄庄图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

课前素材

创意美术课程：菠萝写生全攻略 𐟎訯𞧨‹主题：《菠萝写生𐟍》 𐟓š课程内容： 1️⃣ 通过写生的方式，描绘菠萝的外形。在课前，我们引入了关于菠萝的有趣知识，拓宽了小朋友们的视野，激发了他们对菠萝的观察和创作兴趣。 2️⃣ 观察菠萝的图片素材，感受菠萝的造型变化。通过仔细观察，我们了解到菠萝的表皮是粗糙的，叶子带有小刺，切开后则呈现出光滑可口的质感。 3️⃣ 使用勾线笔，绘制出菠萝的外形和切片后的形态。在构图时，注意菠萝顶叶的前后穿插和遮挡关系，以突出物体的层次感。这个过程中，小朋友们的造型能力和线条刻画能力得到了充分锻炼。

新学期目标卡模板𐟎“ 今天开学啦！又收到了新任务：制作一张新学期目标卡。老母亲我在百度上搜罗了一大堆素材，结合了一下，最后成品还不错哦！新学期的目标卡上课专心听讲，积极回答问题课前做好预习，课后认真复习按时完成作业，提高做作业效率每天坚持阅读半小时吴沐凡 208 HappinessSmile 安心安全新学期的目标卡上课专心听讲，积极回答问题课前做好预习，课后认真复习按时完成作业，提高做作业效率每天坚持阅读半小时吴沐凡 208 新学期的目标卡上课专心听讲，积极回答问题课前做好预习，课后认真复习按时完成作业，提高做作业效率每天坚持阅读半小时吴沐凡 208 新学期的目标卡上课专心听讲，积极回答问题课前做好预习，课后认真复习按时完成作业，提高做作业效率每天坚持阅读半小时吴沐凡 208

高中英语教师资格笔试科目三：重点课型教案 𐟓„ 通用部分总结与家庭作业教师总结：教师引导学生总结课堂内容。学生总结：学生自行总结课堂知识点。师生共同总结：教师与学生共同回顾课堂内容。家庭作业：布置口头和书面作业，以开放性问题为主。阅读课/听力课课前准备：学生预习课文，了解背景知识。课堂活动：教师播放听力材料，学生听后回答问题。阅读理解：学生阅读课文，完成阅读理解题目。写作课写作前准备：教师提供写作主题和指导，学生准备写作素材。草拟初稿：学生开始写作，教师提供草拟初稿的时间。修改与完善：学生自我编辑，教师提供修改建议，学生完善作文。课后作业：布置写作作业，要求学生完成并提交。口语课课前准备：学生预习口语话题，准备相关词汇和表达。课堂活动：教师组织口语练习，学生参与讨论和交流。角色扮演：学生分组进行角色扮演，练习口语表达。课后作业：布置口语练习作业，要求学生在家继续练习。语法课课前准备：学生预习语法知识点，准备相关练习。课堂活动：教师讲解语法规则，学生听讲并做笔记。练习与巩固：学生完成语法练习，教师提供答案和解析。课后作业：布置语法练习作业，要求学生巩固知识点。

美术老师如何设计课前PPT？实用指南分享 𐟎蠧𞎦œ切师课前准备环节分享： 1⃣️ 封面设计、字体排版—通过审美潜移默化，让孩子们逐渐被美的元素和艺术元素所影响。 2⃣️ 标题、文本、插图—注重色彩搭配和疏密关系，提升整体美感。 3⃣️ 插图收集—利用不同软件收集构图美、造型美、色彩美的图片，丰富素材库。 4⃣️ 向日葵科普资料汇总—了解向日葵的形态特征、不同品种、生长习性和生长环境。 5⃣️ 艺术家作品赏析—欣赏文森特ⷦ⵩똥ˆ›作的系列油画《向日葵》，感受艺术家的创作灵感。 6⃣️ 插画欣赏—通过美的感知，引导孩子们去观察、思考和创造，运用审美去提炼元素研究原创课题。 7⃣️ 建立素材库—在研究课题时，进入素材库寻找灵感，素材库中分类存放各种艺术风格和形式的美学素材。

一二年级语文，5招制胜！得语文得天下，一二年级学好语文，掌握这5个方法就够了： ✅1️⃣ 坚持每天练字一手漂亮的字不仅能增加卷面分，还能增加识字量。在以后的写作中，也会给作文书写加分！一二年级孩子识字量相差很大。识字量大老师讲课做作业都有优势。识字量小读题目都有难度。 ✅2️⃣ 坚持课前预习课前预习能让孩子带着问题去听课，提高课堂效率。如果预习不到位，上课脑袋空空，跟不上思路，那么一定会影响听课效率。那将是课下自己要花几倍甚至十几倍时间也不一定赶得回来！预习三步走：课文读两到三遍，标出生字词。课后生字表的字，注音组两个词。看课后题，想一想该怎么回答 ✅3️⃣ 坚持每天阅读精读阅读可以学到很多课外知识，为写作积累素材，还能提高阅读理解能力。因为这是个兴趣需要培养，切忌逼着去读，以免失去兴趣，适得其反。建议跟着老师每天精读30分钟，尽量坚持精读名著，跟着思维导图去精读每一个章节，总结好词好句，理解每个章节的内容，做到可以总结，可以仿写，可以把总结好的每日进行晨读。坚持精读可以培养孩子的思辨能力！ ✅4️⃣ 一单元一复习及时复习巩固所学知识点，让知识点牢固不忘。复习完后用试卷测一下，看看哪里还存在问题，一定要及时将盲点扫除，孩子就会对学习一直保持信心。 ✅5️⃣ 每周1-3篇日记低年级小朋友可以从看图写话开始练。好处：积累素材，摸索作文方法，提升感知力，为作文打基础。所以阅读精读是非常重要的，多积累，多培养思辨能力。无论哪一个方法，都需要至少三个月以上的坚持，我相信好的方法一定是孩子主动学习的动力！

如何让你的录播课更加吸引人？𐟎“ 𐟌Ÿ课前准备要充分在录制之前，确保你已经准备好了所有的教学内容和演示文稿。这样可以避免在录制过程中出现任何意外，让你的授课更加流畅。 𐟎妎Œ握录制技巧选择一个专业的教室或使用专业的录制设备，这样可以确保你的录播课质量更高。尝试不同的镜头和视角，比如近景、远景、俯视等，来展示课程内容。同时，使用声音调节工具来改善声音质量，让你的课程听起来更加清晰。 𐟓𙥁š好课后编辑在编辑录播课时，删除那些无关紧要的镜头或声音，让课程更加简洁明了。你还可以添加一些效果处理，比如动画、音乐等，来增加课程的趣味性。 𐟒᥽•课小贴士： 1️⃣ 选择合适的教室：录制时，选择一个没有杂音的教室，避免回声过大。可以选择学校的录播室或专门的录制教室。 2️⃣ 注意教姿教态：穿着简约大方，符合教师形象。录制时记得化妆，显得更有精神。最好将头发扎起来，显得更有活力。 3️⃣ 认真备课：写好逐字稿，这样可以减少语气词和废话。最好有时间多磨练几次，这样面对镜头时就不会那么紧张了。 𐟔奤š与学生互动在录制过程中，尽量多提问学生，这样你就有更多的素材可以剪辑。如果录制时间短，素材少，最后剪辑时可能会遇到时长不够的问题。 𐟌ˆ共勉之无论你录制课程的方式如何，都需要不断学习和改进。希望这些小建议能帮助你制作出更加精彩的录播课！

如何用口语提升你的英语能力 𐟗㯸想要提升口语能力，不仅仅是为了应对考试，更是为了能够自信地与他人交流。以下是一些实用的方法，帮助你在口语上取得突破： 𐟓š 丰富听口材料：通过观看采访、影视片段或学术演讲等，积累更多的语言素材。 𐟔 回顾旧知识：在每次课前，花时间回顾上次课的内容，包括之前提到的材料。 𐟗‚️ 整理话题素材：从基础题库开始，梳理话题素材。根据每个人的表现，整理思路、逻辑和表达方式，并补充相关的视角和解读。 𐟓… 预告新课内容：提前预告下次课的话题，并布置预习作业。 𐟌Ÿ 每次上课可能会拖堂10-15分钟，但这部分时间不会额外收费。希望你能理解。 𐟚려𘍦Ž婝ž雅思、外企或日常口语提升的课程。对于外企方向的学生，建议寻找有工作经验的老师；而对于日常口语提升，偶尔的练习可以，但长期进步还是需要靠自己。 𐟌ˆ 学语言是一个积累的过程，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只有通过不断的努力，才能达到更高的水平。

公务员上岸攻略：从3本到公务员的心路历程毕业前，我还是一个普通的3本生，甚至还是专升本。但没想到，同学们还在为就业发愁时，我已经成功上岸公务员了！𐟎‰ 行测备考心得 𐟓š 备考资料：华图模块宝典、亦申红宝课、历年真题卷 𐟔 备考经验：常识判断：平时多刷真题，利用碎片时间积累常识。数量关系、推理判断、资料分析、言语理解：这些部分需要大量练习。前期可以用华图模块宝典打基础，了解考察范围和必考知识点。后期提高时，刷亦申红宝课，尤其是凌泽师兄的技巧课，他的“黄金19条”和“9秒解题思维”非常实用。申论备考心得 𐟓𑠥䇨€ƒ资料：人民日报app、半月谈公主号、历年真题卷 𐟓 备考经验：积累素材：平时吃饭时、睡觉前都可以看上20-30分钟，积累素材。多看历年的高分作文，分析他们的写作框架，灵活运用到自己的作文中。做题：多做真题，做题时一定要多思考，把出题人的套路都摸清，抓住考试的重点。考前冲刺：在考前2周，亦申的内部资料考前狂背15页和考前聚力3小时陆续出来，拿到这些资料就开始背，里面的内容囊括了众多的考向考点，押题也很准。希望这些经验和资料能帮到你，让你也能顺利上岸公务员！𐟚€

𐟎�🧫妈剧游戏：创意无限的戏剧体验𐟎튰Ÿ“š 这本书专为3-8岁儿童设计，由英国戏剧人Katherine Zachest撰写，是一本实操型游戏手册。书中详细介绍了如何通过戏剧游戏激发儿童的想象力，并为他们提供正式戏剧课的热身活动。 𐟎�𙦤𘭥‰两章主要围绕激发想象和戏剧游戏展开，教授如何通过热身游戏和活动为戏剧课打下基础。 𐟏ž️ 随后的三章则分别聚焦于不同主题：场所与动物、排演文本（绘本戏剧）以及四季。这些主题为戏剧课提供了丰富的素材和灵感。 𐟓 最后，书中还附有“课程计划模版”，帮助学习者根据书中的内容自行编写戏剧课教案。 𐟑𖠦Ž訍这本书给所有想要在儿童戏剧教育领域探索的老师和家长们，它不仅能提供丰富的游戏和活动，还能激发孩子们的创造力和想象力。

𐟓š人教版八上英语大单元作业设计全攻略𐟓 𐟌Ÿ 创新作业设计，适应“双减”和“大单元”背景，既可用于日常教学，也可作为赛课参考。 𐟓– 本套作业单包含以下四个部分： 1️⃣ 前置性作业：关注学法指导，适合学困生预习。 2️⃣ 课堂检测性作业：巩固基础知识，帮助学生掌握学习方法。 3️⃣ 课后检测性分层作业：基于主题语境，隐形分层，提升学生思维能力。 4️⃣ 拓展性作业：群文阅读、读写导向，适合学优生提升思辨能力。 𐟔— 四项作业相互联动，覆盖课前、课中、课后和拓展场景，是英语教师进行作业设计的理想素材库。 𐟓š 本产品适用于人教版GO for it初中英语教材，初中英语老师们可以灵活使用。

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